关于学校第一学期教学工作计划3篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的学校第一学期教学工作计划3篇,希望能够帮助到大家。
学校第一学期教学工作计划 篇1一、指导思想:
本学期,我校以上级教育工作会议精神为指导,牢固树立科学发展观,严格遵循教育规律,以人为本,求真务实,与时俱进。狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,促进教育创新,推行素质教育。深化学校内部管理体制和运行机制改革,进一步提高管理水平和教育质量,为民办教育事业做出新的贡献。
二、总体目标:
1、努力打造洪外教育品牌,大胆深化课堂教学改革。课堂教学要在推进课程改革的基础上力创自己的风格;各学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用,保证学科教学在镇内外的领先或突出。
2、进一步深化学校内部管理改革,狠抓教学常规管理,健全教学评价制度,把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合,力争形成自身的教学和管理的优势特色。
3、以人为本,加强队伍建设。
4、大力建设校园文化,致力于数字化校园和“学习型”校园建设,最大限度地发挥学校现有信息化设备的功能,使其更好地为广大师生的工作学习提供便利。
三、工作措施:
(一)、德育工作
1、牢固树立“以人为本、德育先行”的观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现“三位一体”的全程管理、全面育人。
2、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新,要坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制
度。对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励群体的作用。
3、充分发挥班集体、学生会的作用,进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作立体网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期召开二次家长会。
4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。
(1)、充分利用年级学生大会、班会,对向学生进行行为规范教育。
(2)、每周举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话。
(3)加强法制教育和安全教育,坚持依法治教,建设平安校园。学校将继续聘请校外法制人员,为全体师生作专题报告,
(4)重视校园文化建设。培育学校精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育。
(二)、教学工作
1、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。 围绕提高课堂教学效率、作业效率,贯彻落实“教学六认真”,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化,通过努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。
(1)、学校对教学常规的落实情况进行月查,同时做好期中、期末定期评估。
(2)、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。
(3)、完善听课制度,加强教师间的学习交流。教师每人每个学期随堂听课不得少于20节。
2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。
(1)、组建教学督查组,以校长为组长,所有教师参与课程改革。
(2)、重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。经常组织课堂观摩、专题研讨等活动。
3、加强教育教学科研,走科研兴校、科研强校之路。 教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。
4、加强和改进学校体育、卫生工作 学校一如既往地重视学校的体育卫生工作,加强对校运动队培养训练工作的指导和支持,提高体育课的教学质量,切实保证学生的体育活动时间,提高全体学生的体质和健康水平。
四、学校大事安排
九月份
(1)制定工作计划和班级计划;
(2)更换老化电线
(3)做好本月月考准本工作;
(4)做好庆祝“10.1”工作
(5)进行作业、教案等常规检查;
(6)对新考编教师进行听课
(7)做好督导评估的准备工作
(8)召开校会,表彰上学期取得优异成绩的学生,布置本学期的各项工作; 十月份
(1)第一轮听课
(2)月考表彰大会
(3)秋季运动会
(4)本月月考工作
(5)作业、教案等常规检查
(6)进行“四防”演练
十一月份
(1)召开月考表彰大会
(2)进行第二轮听课
(3)举办书法绘画比赛
(4)期中考试准备工作
(5)举办诗歌朗诵比
(6)作业、教案等常规检查十二月份
(1)召开家长会
(2)期中考试表彰大会
(3)作业教案等常规检查
(4)举办教师观摩课
元月份(5)感恩节活动
(1)作业、教案等常规检查
(2)迎接期末考试
(3)召开表彰大会
(4)教师总结会
(5)完成各项档案资料的汇总与统计
(6)交流新学期各学科教学工作计划
学校第一学期教学工作计划 篇2一、指导思想
在新的学期里,我校教育教学工作以提高教育教学质量,树立学校品牌,提高学校信誉度和美誉度为主线,全力推行养成教育、感恩教育、成功教育及成功教学法,创新课堂教学,聚焦学校特色建设,致力追求“校风正、学风浓、教风严、质量高”的精品教育,实现以良好的校风促进教学质量,以优良的教风提升教学质量,以课堂教学改革保障教学质量。
二、工作思路
本学期我们兴华学校的工作思路是:
1、围绕一个中心:以提高学校的教学质量为中心。
2、落实两个重点:以全面推行成功教学法为重点,以规范师生的行为习惯为重点。
3、突出三个理念:让每一个学生都拥有成功的机会,让每一个老师都有创新的舞台,让每一个家庭都有回报的欢乐。
4、强化四项工作:加强教学常规管理,努力在管理上求突破;加强质量监控与评价,努力在评价方面有突破;加强教师队伍建设,努力在教有特色上有突破;加强学生素 ……此处隐藏1335个字……进行研讨,在研讨中提高、在提高中创新我们的课堂。要求教研及时,注重实效,不搞形式,不走过场。
3、开展听评课活动。校领导将积极带领全体教师开展听评课活动,活动中将点课制和推门课,示范课互相结合起来,以促进成功教学法的实施,促进每个教师的专业成长。
4、集体备课、共享资源。要求全体任课教师使用切合我校实际和学生实际的成功教学案,发挥学科组的作用,丰富备课的内涵,使每一节的备课富有针对性和实效性。
5、向课堂要质量。要求教师课堂教学高质量高效率,向课堂要质量,练在课堂,反馈矫正在课堂,完成作业在课堂,彻底克服课内损失课外补的传统教学。
(四)制定有力措施,规范教学管理。
(1)开展课堂教学评估,学部年级组长、教研组长要加大对教学第一线课堂教学的随机检查、评价力度。
(2)不定期开展语文、数学、英语等学科的质量抽测活动定期举行月考和期考。求真求实,不弄虚作假,不急功近利,以科学意识主动搞好质量监控。
(3)强化训练、严格要求。教师一定要对学生的书写,计算等各方面强化训练、严格要求,让学生养成良好的终生受益的学习习惯。
(4)关注后进生。让不同的学生在不同的程度上有不同的发展,教师不放弃,不嫌弃任何一个后进生要细心耐心地加强对后进生的辅导、让他们最大限度地在原有基础上有所提高。
(五)加强教研组、年级组建设。
加强教研组年级组管理。教研组、年级组要明确职责,扎实开展活动。教研组活动要实实在在地研究成功教学课堂上经常面临的问题。对此问题我们提出“集中力量、合力攻坚、稳步推进、各个击破”的教研工作方针。教研内容要形成专题化、系列化。本学期要围绕“新课程、新理念、新课堂”这一主题开展研究活动,同时要做好资料积累工作,认真总结经验、力争形成特色。
(六)加强重点学科建设,丰富师生竞赛活动。
学科课程建设是我们这学期的工作重点之一,将本着重基础、重能力、扬特长、促发展的学科建设思想,促进学生全面发展。在语文、数学、外语、物理、化学等重点学科的管理上,认真执行“三要”“三不要”,即课堂上要讲练结合,反对无效劳动,各种练习和作业要及时反馈、要堂堂纠正、节节落实;不要无效环节,不要搞环节,不要齐不走。
在学科建设的基础上,我们一方面开展好教师的朗读比赛,论文评比、说课比赛等,另一方面搞好学生中的优等竞赛,后进生比赛等活动。促进师生综合
学校第一学期教学工作计划 篇3一、指导思想:
学校要广泛开展对《国家基础教育课程改革纲要》及《国务院关于基础教育改革和发展的决定》的学习与讨论。围绕教学要为促进学生发展,引导学生学会学习,形成学生终身学习的愿望和能力这个核心问题;围绕“课堂教学与教师教学行为”这一活动主题。认真学习,深入研究,积极实践。突出课堂教学的地位。以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深入开展素质教育,为把我校办成区先进学校而努力。
二、工作目标:
1、小学生入学率、巩固率100%、毕业率99%以上;
2、小学生体育达标率95%以上;
3、小学生劳动技能操作合格率90%以上;
4、小学生科技活动普及率90%以上;
5、学校艺术教育活动普及率100%;
6、学校计算机教学普及率90%以上;
7、学校活动课开课率为100%;
8、小学生英语课开课率为95%以上;
9、减轻学生过重的课业负担,提高教学质量;
10、在校学生犯罪率控制在0。2%以内;
三、具体工作:
九月:
1、学校结合实际制定切实可行的教学工作计划(第一周);
2、组织教师学习有关进一步进行课程改革的资料及文件;
3、开展以“课堂教学与教师教学行为”为主体的第六届教学质量月的动员、准备工作;
4、布置教坛新秀评比工作;
5、各教研组听教材教法报告,制定教研计划、教学工作计划(9月9日交);
6、成立新教研组、年级组等;
十月:
1、教学质量月,学习、反思阶段:各教研组继续组织学习,结合课堂教学中教师行为的现状探讨:教师行为与教学方式的关系。反思教师的教学行为利弊,促进教师教学观念的转变,以促进教学行为的转变。
2、结合学校给予的案例,教师看书学习,分析理解;进行内化后,教研组交流讨论,并形成文字,推荐总结发言人;全校交流;
3、区教坛新秀评比;
4、为质量月上课准备。
十一月:全面开展以“课堂教学与教师行为”为主题的教学质量月活动。
1、专家讲座(梅校长);
2、每位教师准备上一节(十一月的前两周上)以“课堂教学与教师教学行为”为主题的研究课。要做到课前思课、说课,将教育理论与教学实践相结合。课后组内评课、议课。不但反思教师的教学行为,并及时反馈,带回实际,以指导促进教学工作。每位教师课后写一篇上(听)课反思、教师教学行为感或教案等。学校、区将汇集为册;
3、积极参加区、片级的“教师论坛”,探索体现时代特征的教师教学行为及评价要素;
4、语数以教研组为单位为上研究课、小学科三个教学点一起上研究课,各组推荐一位教师准备参加校、片教学活动。
十二月:研讨交流阶段:
1、参加校、片际间“教师教学行为风采”展示交流活动;
2、进行“课堂教学与教师教学行为”主题活动的总结,教研组总结提炼出对教师教学行为的评价标准及有关论文,形成文字材料交教导处;
3、对教学质量月中表现突出的教师给予表彰;
4、学校汇编成册《课堂教学反思录》;
5、十二、元月准备复习考试。
四、教学常规工作:
1、文化知识考核:平时组内单元把关、期中抽查调研一个年级,期末统一检查,各年级要认真做好质量分析;
2、一学期检查备课3次,预备周教研组查,学期中教导处不定期抽查一次,期末教师互查,各级要做好检查记载;
3、一学期听课要求:教师10节,教研组长15节,教导主任、主管教学校长40节(要求写出听课意见);
4、作业设计要精,各教研组可针对作业设计,作业量等问题进行讨论,确定布置科学的、有价值作业,反对重复、机械的无效劳动;
5、教导处与校长室不定期地随堂推门听课、跟踪听课、检查教案,布置作业,批改作业情况。并随时检查教师上课、教研活动、兴趣活动等教学活动状况;
6、学校的兴趣活动课与体育活动课要落实。各位教师要按时到岗,不得随意取消或调换,每课要有具体活动内容,不得随意放鸭子;
7、开展各学科竞赛活动(12月)
语文:朗读、讲故事比赛数学:计算比赛
英语:口语比赛计算机:汉字输入比赛
自然:实验操作比赛(待定)体育:各种体育竞赛
社会:知识竞赛